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高校是从事人才培养、科学研究的事业单位,按照“政企分开”的法理,高校的教育、科研职能必须与其经营职能分离,即所谓的“校企分开”。实践证明,高校对高校企业行使出资人权惟一可行的形式是成立国有资产控股有限公司。

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几位美国学者曾总结说:“20世纪的专业性历史虽然种类繁多,但大多是在‘现代化’的标志下写的。西方世界被定义为这个普遍现代化过程中的表率,西方以外的世界随后跟进……经济学、社会学、政治学、心理学、人类学……的研究工作也和历史学一样,受一个主要问题引导:现代世界是如何形成的?西方走向现代化的轨迹给世界其他地区提供了什么教训?”在各种回答中,20世纪中期,源于德国思想家韦伯的现代化理论成为美国最有影响的一种历史解释。这种史观在主要方面是合理的,但也有严重缺陷,正如批评者所说,完全是在欧洲的路灯下看世界。

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全国政协委员潘庆林提出,建议全国用10年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字,原因有三:1、上世纪50年代简化汉字时太粗糙,违背了汉字的艺术和科学性。比如爱字,繁体字里有个“心”,简化后,造成“无心之爱”。2、以前说繁体字太繁琐,难学难写,不利于传播,但是现在很多人都是用电脑输入,再繁琐的字打起来也一样。3、恢复使用繁体字有利于两岸统一。现在台湾依然用繁体字,并称其为“正体字”,深有意味,还要为“正体字”申请非物质文化遗产,给祖国大陆方面造成了压力。(3月4日《扬子晚报》)

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从表面看,大学的校领导和职能部门负责人学术、行政“双肩挑”,似乎未尝不可;但存在的风险是,在涉及敏感的利益分配问题时,他们手中掌握的行政权力可能影响学术委员会的决策。如果一些学术造诣并不高的行政岗位负责人进入学术委员会,那么学术权力会大打折扣,“潜规则”可能抬头。从这个意义来讲,吉林大学的这一新规,有利于划清学术权力与行政权力的界限,防止行政权力对学术权力的侵害。

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责编 左汶骏

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