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根据有关政策法律,我国现行中小学校长培训主要包括任职资格培训、提高培训和骨干校长研修培训等类型。这种培训体系把重点放在骨干校长的培养上,骨干校长培训不论从规格、层次上,还是从人均培养经费上来看都远远高于全员式的校长任职资格培训和提高培训。校长培训的重点放到哪里,如何进行分层和分类,必须从国家发展战略的大局出发,从教育改革发展的全局出发去认识、把握和规划。如果从义务教育均衡发展的角度衡量,培养一大批骨干校长,实现骨干校长的引领、示范、带动作用固然重要,而加强对贫困落后的农村地区、中西部地区中小学校长的培训工作,提高中小学校长的能力素质底线,进而提高中小学校管理的水平线,对实现义务教育均衡发展,促进教育和社会公平则具有更加深远的历史意义。

  新华网北京5月12日电(记者陈菲、卫敏丽)根据新华社12日受权发布的《彩票管理条例》规定,彩票发行机构、彩票销售机构、彩票代销者不得向未成年人销售彩票。否则,将面临处分和处罚。

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协议书签订后一个月内,应报有关部门备案(高校非师范类毕业生报人事部门,师范类毕业生报教育部门),逾期不报的,政府人事部门或教育部门和高校有权不予办理就业登记审核和报到证签发手续。

 从“零学费培养”到“零距离就业”、“零成本创业”,在校生从4000人增加到近30000人,高职专业由7个发展到70多个,2007年入选100所国家示范性高职院校……淄博职业学院自2002年7月24日成立以来,7年间不仅创造了跨越式发展的“奇迹”,而且毕业生就业率连续4年达到97以上,2009年就业率则超过99。在金融危机影响日益加深、就业形势严峻的情况下,淄博职业学院毕业生就业率为何能持续攀升?图为淄博职业学院电气智能平台实训室。(摄影刘显忠陈江宁)

“全民奥数”似乎成为这个时代学生读书的重要符号。近日,广州市奥校等机构开始招生报名,又引发新一轮的奥校热。为何奥数这样热?原来民校小升初考试在即,不少家长把奥数作为择校利器。与此同时,北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客(blog)上发表文章,称要“打倒万恶的奥数教育”,并称奥数教育对少年的毒害比“黄赌毒”还厉害。(《信息时报》4月22日)

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编者按本报从今天起推出《省部长访谈录》。这个栏目与《回眸十一五展望十二五》以及《我这五年》一起,共同形成一个互为补充的整体,分别从各自角度为我们打开历史的画卷,激励我们奔向下一个目标。省部长们是我国各行业、各地方发展和改革工作的领导者,他们既是当事人,又是主管者,他们的经历、思路、感受,对我们具有启发意义。期待您的关注。

“虽然募集到的数目不算多,但那每一分钱都让我们感动。”文文静静的一桥大学史隽同学回忆起手捧募捐箱的经历,声音不由抬高了一个声调。“有的同学把刚刚领到手、整整一个月的奖学金都捐了出来;有的同学是把每天买早餐的钱省了出来;在街头募集捐款的过程中,没有一个同学去吃午饭,因为大家都觉得应该把钱尽可能多地留给灾区人民……”

校本教研以学校为基础进行教学研究,以教师的专业发展为本质内涵,与学校本身的办学理念、办学特色、教学设施、师资水平、学生特点及周边环境等诸多因素有很大关系。笔者试以一所农村完小为例,分析当前农村小学的校本教研现状。

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一年一度的高考又要开始了。在这个节骨眼儿上,如何填报志愿无疑是考生和家长最关心的事情。这几年,考生和家长在填报志愿的时候,都不约而同地选择了一个关键词:热门专业。一些社会上看似热门的专业都不约而同地进入考生和家长的视野。

责编 左汶骏

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