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中国戏曲学院继续教育部今年还将开设京剧教学培训班,组织试点院校的中小学教师进行长期培训。由于即将开始的地方课程《京剧》可能使京剧打破只在音乐课上的界限,走进语文、历史、美术、舞蹈等多个课堂,因此各校的相关学科教师也将有可能到戏曲学院进修。

答:高起本、专科考试按文科、理科分别设置统考科目。文、理科公共课统考科目均为语文、数学、外语三门。其中数学分文科类、理科类两种,外语分英语、日语、俄语三个语种,由考生任选一种。报考高起本的考生,还需参加专业基础课的考试,文科类专业基础课为“历史、地理综合”(简称史地),理科类专业基础课为“物理、化学综合”(简称理化)。  试题均由教育部统一命制。所有统考科目每科试题满分均为150分。高起本、专科的统考科目每门考试时间为120分钟;专升本的统考科目每门考试时间为150分钟。  各层次、各科类考试科目如下:  1.高起本:  文科类:语文、数学(文)、外语、史地;  理科类:语文、数学(理)、外语、理化;  2.高起专:  文科类:语文、数学(文)、外语;  理科类:语文、数学(理)、外语;  3.专升本的统一考试科目均为三门。两门公共课为政治、英语,一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。专升本的统考科目试题,均由教育部统一命制。    七、考试内容有什么变化?

按规定,师德考核分为优秀、合格、不合格三个等次。考核不合格的,绩效考核和年度考核直接就不合格。当年师德考核不合格,绩效工资要扣发,也不能升职和评优评先。而且师德考核不合格,必要时可调整岗位,情节严重的,将给予党纪政纪处分。对道德败坏、影响恶劣的,将撤销教师资格、解聘。

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母亲程世琴说,她大小便时看不到,经常拉马明一手。“我吃不下饭,20天总共才大便6次,每次都拉不出。毛孩儿就用手抠,还不行,我就让他用筷子去剜”。

大学的治理结构应该多样化,处理好不同利益相关者之间的关系。最近看了哈佛大学校长写的一本书。他谈到,大学中各方的权利与责任,应与其对大学承诺的轻重相对应。有知识的人应该有更大的发言权,而不是人人平等、每人一票。在大学里,有意识地杜绝利益冲突,有助于改善决策质量。其中深意,值得琢磨。

梁明奋老师说,根据近年高考评卷结果显示,高考成绩优异的学生往往在中档题和基础题上不丢分或少失分,而没有考出水平的考生大多数是因为不注意审题,会解答的题目反而拿不到分,这需要考生在平时要养成仔细审题的习惯,第一遍看不懂没关系,多看几遍,想清楚了再下笔做,这样能减少失误。

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“我觉得,人生是长跑,不是百米冲刺。要通过艰苦不懈的努力,积聚长久持续的竞争力,来应对这场长跑。”回顾自己的创业史,全国青联委员、深圳市金信安水务集团有限公司董事长李中说,“有的人可能在开始时跑得很快,但是他很快就满足了,懈怠了,最终没有取得很大的成就。”

记者还注意到,在外界看来受影响较大的行业中,一些企业同样在进行校园招聘。如房地产行业中,万科集团称今年面向校园招聘约100名应届毕业生,包括财务金融管理类、市场营销管理类、设计工程管理类、流程优化及信息系统类等。服装纺织行业中,驰名欧洲的丹麦企业绫致时装也开始了2009年度培训生计划,包括零售管理人员、零售培训师、服装设计、服装跟单、服装工艺师等。医药行业同样形势不错,除了强生和辉瑞,全球排名前20的医药公司勃林格殷格翰集团,目前也在全国28个城市招聘医药代表、大区销售助理等职。

小陆是今年的应届毕业生,虽然还没正式毕业,但已经和一家广告公司签订了试用期协议。公司给他的承诺是三个月试用期,其他一切等毕业以后再说。小陆告诉记者,这份协议中只提到如果因为求职者的失误给公司造成了损失,求职者应如何承担相应的赔偿,别的基本没什么实际意义,也就是说,一切都是没有保证的,等毕业以后再说吧。

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把握好不同年龄段学生的“忙”与“闲”,是对教育规律和学生身心发展规律的尊重,同时也关乎创新人才的培养,关乎创新型城市和国家的建设。教育部门和全社会应该为“减负”做出持之以恒的努力,减轻小学生过重的课业负担,把孩子们从死记硬背和“题海考海”中解放出来。孩子们不“忙”了,他们才会有充分的时间去发展兴趣爱好、发挥奇思妙想,这些看似与学业成绩挂不上钩但在小学阶段播下的创新种子,日后很有可能长成参天大树。而大学,需要为学生提供自主发展和创新创造的土壤,营造优良学风,加强师生互动,把好人才“出口”关,让学生“忙”起来,让各个层次学位的“含金量”名副其实。(徐敏)

记者29日获悉,2007年江西省高、中等院校毕业生总人数为276029人,创历史新高。毕业生一次性平均就业率为79.73。

南京一所高校的专家告诉记者,江苏高考目前采取的高考模式相对比较先进,是语数外3科+学业水平测试。学业水平测试减轻了学生负担,防止偏科,还防止一些学校只教高考科目忽略素质教育。这样既注重了学生知识面的全面发展,也给学生对文科或理科专长和喜爱留有空间。“不过,学业水平测试题难度不宜过高,要给学生自主学习更多的时间和空间。”

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从改革的角度看,“山东部分高校拒录高分低能考生”的新闻,无疑值得褒奖。素质教育喊了这么多年,终于有机会见到中学生综合素质评价信息在高考招录中发挥作用了。据新闻披露,山东省今年在临沂师范学院、山东政法学院两所本科院校部分专业开展试点,省招考部门按照1∶1.2的比例投档,在这一范围内,由大学教授组成的高校专家录取组认真审阅考生电子档案和综合素质评价信息等内容,然后提出录取建议。

责编 左云霞

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