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教育,绝不只是考试升学这一件事。虽然不同于传统意义上的学校教育,在教学内容和方式上有较大的自主性,但是,教育培训的根本目的也是传授知识,传播文化,促进学生全面成长。比如,开设文化、艺术、体育、手工等孩子们感兴趣的学科培训,开阔视野,培养特长,陶冶性情,教育培训比学校教育更加灵活机动,更加丰富多彩,更能因材施教,更能激发不同孩子求知求真求美的潜能;再比如,适应学生个性化需求,培养学生的学习兴趣,帮助学生掌握科学的学习方法,激励学生养成良好的学习习惯等等,教育培训有其广阔的用武之地,可以成为学校教育的有益补充。

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通知要求各地加强对学校结核病防治工作的督导检查,督促指导各级各类学校落实防治措施,严防结核病在学校的暴发流行,切实提高结核病疫情监测、报告、处理各环节工作质量。

奥巴马曾在回忆录中写道:“我所在的学校不是运动员的天下。为了得到女孩子的青睐,你不得不放弃喜欢的篮球运动,而到咖啡店当服务生。原因很简单,对于女孩子来说,‘打工仔’要比‘篮球王子’更有吸引力!”

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会议明确指出,认真贯彻党的十五大精神,兴起学习邓小平理论新高潮,是当前高校党建工作的首要任务。要在教育战线特别是高等学校兴起学习邓小平理论的新高潮。学习邓小平理论必须同学习党的十五大报告紧密结合。要认真研读邓小平著作,注重理论联系实际,发扬优良学风。学习邓小平同志研究和处理问题的立场、观点和方法,研究新情况,解决新问题。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论,是教育工作者的宝贵精神财富和思想武器,是新时期中国社会主义教育事业发展的指导思想。邓小平教育理论是制定和贯彻党和国家的教育方针、政策的理论基础,是把建设有中国特色社会主义的教育事业全面推向21世纪的行动指南。教育战线必须把学习邓小平理论与学习邓小平教育理论很好地结合起来,联系实际,认真学习邓小平教育理论。各级领导干部要充分认识自己学习、研究、宣传邓小平理论的特殊使命,要做学习邓小平理论的表率。

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在开学之初,引导和鼓励学生以家书的形式向父母和恩师表达谢意和感恩之情,以此教育他们识恩、知恩、感恩、报恩,进而认识到享受国家免费政策就要履行相应的义务,积极为农村教育做贡献。

(一)要进一步加强领导和指导。各高校纪检监察部门要坚持在党委的统一领导下,在学习实践活动中同步开展主题实践活动。要积极主动向高校党委和驻教育部组局汇报工作、报告情况。各高校党委要把主题实践活动作为一项重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动之中,支持纪检监察部门结合自身工作要求和特点,创新和丰富主题实践活动内容和形式。驻教育部组局要深入联系点进行调查研究、检查指导,及时了解掌握活动进展情况,并及时向教育部党组和中央纪委监察部报告情况。中央纪委监察部主题实践活动工作指导办公室要加强指导,搞好协调,及时对高校开展活动的好经验、好做法进行总结、宣传和推广。

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责编 左文亮

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