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  “当中主要有三个原因。”广东大学生职业服务中心有关人士解释,一是企业本身对大学生的能力存在怀疑态度,需要时间去了解,而学生在这段“考察期”就坚持不下去了;二是市场竞争中存在的“商业机密”使企业不信任仅只是来实习或兼职的大学生,因为他们之间的关系并无法律或法规约束;三是部分带工师傅存在私心,怕青出于蓝而胜于蓝,不肯把机会给大学生。“因此,给希望在‘兼职’中学习新知甚至是获取报酬的大学生带来了很大的打击。”他说。

本报天津8月15日电(记者陈建强)天津市把促进高校毕业生就业作为当前工作的重点,提出“深挖潜力,广开就业门路;悉心服务,创造温馨环境;重点援助,突出帮扶效果;强化培训,提高就业能力;政策支撑,鼓励自主创业”等措施,确保2009年高校毕业生就业率不低于90。天津市今年重点开展了“十百千万”系列就业服务活动,即开设10场就业创业政策专题讲座、举办100场招聘会、组织1000家企业进校园招聘、为1万名高校毕业生推荐就业岗位。天津市把加强就业培训作为确保高校毕业生就业成功率的重要手段,引导各高校推行以社会需求为导向的人才培养模式。该市规定:对取得中级以上国家职业资格证书的普通高校本科生给予培训成本50的补贴,对高等职业院校学生免费提供职业技能鉴定。今年该市通过认定的见习基地增加到了1000家,可同时安排3万名未就业高校毕业生进行为期3至12个月的见习,目前已安排1.1万名高校毕业生参加见习,留用意向率达76。

针对校园安全管理问题,将于今年12月10日起正式施行的《河北省学校安全管理规定》明确要求,学校应当对外来人员进出学校进行询问、登记,未经允许,外来人员和车辆不得进入学校。经允许进入学校的车辆,应当按规定的线路和速度行驶,并在指定地点停放。同时,严禁将易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危险品带入学校。

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这样的例子,在苏州高新区不胜枚举。奔着教育优质均衡的目标,高新区秉持“软硬兼施,城乡一体”的原则。全区中小学基本办学条件百分百达到了省定标准,绝大多数远超“省标”。

中国新闻事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。新闻工作者要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新,贴近实际、贴近生活、贴近群众,用马克思主义新闻观指导新闻实践,学习宣传贯彻党的理论、路线、方针、政策,继承和发扬党的新闻工作优良传统,积极传播社会主义核心价值体系,努力践行社会主义荣辱观,恪守新闻职业道德,自觉承担社会责任,敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪,做到政治强、业务精、纪律严、作风正。

(1)在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案材料(包括有关政策性加分所需的证明材料等)中弄虚作假,徇私舞弊;

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中文对绝大多数丹麦学生而言是一个全新的语系,从汉语拼音发音到汉字笔画,他们都需要比学习其他外语接受更多的训练。为了给学生们提供一个更好的学习中文和中国文化的氛围,学校把中式的大红灯笼、京剧脸谱、中国结、书法等极具中国特色的装饰融入教室的设计当中。

“回归生活的教育”,并非要抛弃学科教学及知识教学,知识的产生及形成是有规律的,它必须符合生活的逻辑,那么要让学生来理解这些知识,掌握这些规律,也必须“要遵循知识的生活逻辑”。“回归生活”就是要让我们的教学在最大程度上还原这样的“生活”。

塑造、凝练与涵养一所大学的精神是一项长期、艰巨的系统工程。在当代中国大学精神的建设中,我们必须坚持实事求是的态度和与时俱进的理念,根据具体学校的实际特点和发展阶段结合高等教育的普遍规律和目标定位来确立各自的大学精神。我们必须清醒地认识到,大学精神不是一蹴而就、稳定不变的,而是在历史传统和当代语境中经由历届师生世代累积、共同建构、不断创新而形成的动态精神资源,它既反映国家、民族和本校的优良传统,同时也应符合当代社会的发展趋势、响应当代社会的现实需求,兼具厚重的历史感和鲜明的时代感,是历史传承和与时俱进的有机统一;大学精神不是千人一面、僵化统一的标准答案,而是建立在教育本质和办学规律等普遍共性基础上又自成风格、独树一帜的个性表达,它既要有“科学、人文、自由、批判、独立、创新”等所有大学普泛性的精神内涵,更要突出不同历史背景、地域环境、发展历程、社会文化条件下每所大学独特的精神气质和价值定位,它应是普遍追求和独特个性的有机统一;大学精神不是异域学说、西方模式的简单翻版,而是在党的高等教育指导思想和普遍价值指引下贴近本土、面向社会、具体可行的自觉自愿的选择,它既要有展望未来、胸怀全球的宽广视野,也要有脚踏实地、关切民众的人本情怀,它应是全球化背景下放眼世界和立足本土的有机统一。只有这样,既有精神共同性,又具精神个性的当代中国大学才能更有效地履行自己立心明志、凝聚感召和辐射引导的使命,坚定大学的自我意识,推动自身和社会又好又快地发展。

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责编 左伊

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