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本报杭州12月2日讯今天,记者从在杭州召开的全省教育工作会议上获悉,目前,国家教育体制改革试点中的13个项目已正式落户我省。

华东师大日本留学生中村贵说,在家乡也有端午节,到中国后才知道原来端午节可以这么热闹。“我们也吃粽子,赛龙舟,但是没有像诗歌比赛这样的文化纪念,也没有这么热闹。端午文化节让我了解了很多中国的传统文化,我感觉非常新鲜。”

周校长介绍,为延续华中师大一附中的教学管理理念,该校将派出8位优秀教师到北京执教,分校校长也是由该校选派。这些老师都是高级教师并在教学上很有成就,主要承担语数外等主科的教学,为保证教学的延续性,他们至少将在北京呆3年。同时,学校面向社会招聘优秀教师的工作也正在进行中,目前已招聘到的教师中,不乏博士和研究生学历的优秀人才。

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为贯彻科教兴国和西部大开发战略,2000年9月,北京、上海、天津、南京、杭州、广州、深圳、大连、青岛、宁波、苏州、无锡等12个经济发达城市的13所学校率先开办了内地新疆高中班,开始了继西藏之后我国跨区域办学的第二次尝试。随后,内地高中班的招生规模不断扩大,目前已扩大到全国29个城市的52所学校。截至目前,内地新疆高中班和疆内初中班已累计完成5.36万人的招生任务。

第一次高校出版社工作会议及其制定的《高等学校出版社工作若干问题的暂行规定》,虽然明确了高校出版社的定位、性质、任务等等,但由于很多高校出版社刚刚成立,还处在初创阶段,边学习、边建设、边出书,对市场运作的规律不熟悉,对图书出版和运作的规律也处于初学阶段。但我国的经济体制改革在加速进行,整个图书市场正在处于由卖方市场向买方市场过渡。与整个出版发行体制改革相适应,高校出版社加快了改革的步伐。1988年国家教委、新闻出版署召开了全国高校出版社第二次工作会议,会议制定了《关于当前高等学校出版社改革的若干意见》(以下简称《若干意见》)。《若干意见》在体制改革方面的探索主要有:

池河镇中心小学共有805名学生,县财政投资21万元改造建设的“雏鹰成长中心”已投入使用,容纳了172名学生寄宿,其中多数为留守儿童。记者看到,一楼有留守儿童亲情接待室、心理辅导室和医疗室,各个宿舍都安装了亲情电话,四楼的活动室还配有电视、图书。

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(2)什么是加分投档?加分投档就是教育部规定的“可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档”的简化。举例来说就是有某位考生高考成绩总分535分,可他符合教育部规定的加20分投档的条件,于是,省级招生办就可以555分的招投总分向这位考生的第一志愿院校投档。需要强调的只是在投档时加分,仅此而已;至于加分投档到学校以后如何处理,即高校对加分或降低分数要求投档考生的处理,根据国家的现行政策,就不是加分投档的范畴了。

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“今年高考考了623分,报的是上海交通大学,今天居然有机会来看看自己是怎么被录取的,机会太难得了,以前从来没有想到还能这样。”在录取现场,徐盼告诉记者。

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事实上,既然是求职就不可能脱离现实经济语境来说话。在当前金融海啸影响之下,人们的求职观念早已改变,就连高薪白领都受不了随时可能裁员的不稳定生活,而更加倾向于安稳的职位;至于事业与金钱孰轻孰重,同样也不能说得如此绝对。假如追求事业意味着连饭都吃不饱,连基本生活都难以维系,这样的事业恐怕连为继都难,更遑论成功了。可见,事业比金钱重要,但正所谓“巧妇难为无米之炊”,金钱作为事业的前提和基础却不应被否认。

据介绍,该省原最低生均公用经费定额标准为:农村小学210元,农村初中290元。提高后分别为220元和305元。福建要求个别地区标准高于省定标准的,应继续保持原有支出水平。另外,福建省财政厅日前还拨出9574万元,对农村义务教育阶段寄宿制学校就读的寄宿中小学生给予生活补助,补助的最低标准为每人每天1元。其中,农村低保家庭的寄宿生,小学生每人每天最低生活补助费2元,初中生为3元。

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自治区教育厅确立了“加强理论研究,推进应用指导”的思路,组织开展了应用情况专题调研,并把远程教育资源与学科整合应用研究,列入了自治区“十一五”教育科研课题规划中,同时在银川市、石嘴山、吴忠市固原市还确定了有针对性的研究子课题。各级教育部门不定期地召开远程教育资源应用研讨会,总结和交流远程教育应用的做法和经验,举办远程教育资源进课堂教学实践研讨和组织“听课月(周)”活动,积极研究探索三种模式下的教学方法,理论研究为促进教师水平提高,探索出了一些“三种模式”课堂教学应用的新方式,提供了有效方法指导。

责编 左伊

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