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点评:本则答案概括主要问题比较简炼,也比较全面。但语言表述上还有值得推敲之处。“我国赌博严重”表述不准确,应为“我国赌博现象严重”。“一些赌场甚至为参赌者提供便利”,应改为“一些赌场、旅行社、金融机构甚至为参赌者提供便利”。“公安部对赌博也经常采取一阵风式的打击方式”中,不能只说公安部,而应当说公安部门。公安部是一个点,公安部门是一条线。这种似是而非的提法在考试中很容易出现,希望多加注意。本句应改为“公安部门在打击赌博活动时,没有把赌博违法犯罪活动和群众娱乐区分开来,经常采取一阵风式的打击方式”,把前边那个“而”字去掉,以使陈述更客观。本题对赌博的危害过于概括,应有一定的层次感,所以最好在“赌博已严重危害党的执政能力建设”前边加上“部分地区赌博已危及人们正常的生产生活”。本题的分值在14分左右。

从上面一系列的分析中,从人的日常普通行为中,戈夫曼自然而然地提出了一个重要命题,在人类交往和互动中广泛存在着虚伪性和欺骗性。演戏成了戈夫曼社会学理论的一个重要标签。

学校加强安保,保护学生免受伤害,乃是学校应尽职责,但对于这样的突发刑事案件,要求学校防患于未然,实在是有点强人所难———据实验小学校门口的监控录像显示,凶手郑民生从杀第一个孩子开始,到杀到最后一个,总共用时才55秒钟(南方都市报3月24日)。事实上,当值的老师和门卫均在第一时间冲出来阻止行凶,并和两名不顾危险的市民一起最终制服了凶手。然而,花朵已然凋谢,损失无可挽回,留下的是民众与社会无尽的伤痛。

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5月1日,在映秀小学的教室里,王晓春(右)在教孩子们吹奏葫芦丝。在四川省汶川县映秀镇板房区,吹奏葫芦丝的人大部分是映秀镇的“板房居民”,其中以学生,尤其是地震中致残的学生居多。灾难已随岁月流逝渐行渐远,这些活泼好学的孩子,热爱上了这种简单易学的乐器。带给孩子们这份艺术享受的,是一位来自吉林的60岁“超级志愿者”王晓春。他2008年10月来到灾区,已经教会了46名残疾孩子吹奏葫芦丝。新华社记者袁满摄

近年来,各级团组织按照团中央关于“大力运用互联网、手机等新媒体工具,逐步建立起传统手段和新媒体充分融合,多层次、广覆盖的引导动员体系,更加主动和有效地运用新媒体做好新形势下的引导青年工作”的部署,主动适应以互联网和手机为代表的新媒体在青年中日益普及的形势,围绕“两个全体青年”的工作目标,积极探索利用新媒体构建引导工作渠道、扩大工作覆盖面。

在本报举办的“大河助学行”活动中,一个个贫寒学子的故事见诸报端。孙刘保、田彬、陈建亭、李文娟、胡淼然……他们今年都以优异的成绩考入了大学,但却因迈不过“钱坎”而作难。7月1日本报发出倡议,呼吁爱心人士与贫寒学子结对子进行资助后,不断有热心读者来电,表示要帮助这些孩子。

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各批次预科招生录取与该批次同期进行。预科直升录取与该院校录取新生时间同批进行。报考非藏、彝文专业的一类模式考生的录取与该院校录取其他新生同时进行。五年制高职的专科转录手续安排在本科第三批录取后阶段进行。

本报讯(记者孙琪)日本大地震中所采取的防灾救灾措施将带来什么启示?3月20日,四川大学就此举行专题研讨会。来自该校灾后重建与管理等8个学院的专家教授展开探讨与交流,认为应当把灾难防范教育列入国民教育范畴,而川大将率先开设“灾难学”课程。

《教育规划纲要》明确提出,“适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。”这一政策涵义同样适于理解“完善中国特色现代大学制度”。在我国政策话语的一般规律中,凡属“建立”、“设立”等,基本的指向是创建、创设;“建设”则表示对既有系统体系进一步推进;而“完善”表明的是对现有制度、体制机制的显著改进。

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林怡从小就不喜欢和别人一样,“她从小就比同龄人看起来成熟,老师也说她有自己的思想”。林怡的母亲说。

应该说,《走出软件作坊》一书填补了一个空白点。在此之前,作坊型的软件公司项目经理,如果想提高自己,只能选择微软、谷歌、华为这样一些颇具规模的公司的管理方法。读过之后,不少项目经理在感叹这些公司的管理方法先进之余,却碍于条件所限,无法在自己的公司当中实施。而纯IT技术类图书,则多数是纯技术开发类作品。这样,中小软件企业在IT与管理的交合点上,存在一个巨大的空白点。

查理是澳大利亚首都堪培拉一所小学六年级的学生。在这个假期里,他就和同学一起去参加过一次与科学有关的活动,主要内容是制作泡泡糖。组织单位由专人负责他们在一天里的活动安排,就如在学校一样。查理说,组织者先给他们介绍相关的知识,以及制作泡泡糖的成份,然后由他们自己动手做,最后进行评比,看看谁做得更好。结果是各人做出来的差别很大,有的酸,有的甜,颜色各异,但他们玩得很开心,很有收获。

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“作为一名教育工作者,就要用自己的整个身心去爱每个学生。”谈及深入开展学习实践科学发展观活动的体会,龚德凌这样道出自己的心声。

责编 左伊

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