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按照昨天下发的《北京市进一步推进义务教育均衡发展的意见》,本市将逐步缩小义务教育阶段教师的收入差距。政府将为在山区和边远地区工作的教师提供补助津贴,以保证全市义务教育阶段的教师平均工资不低于公务员的平均工资水平。

深思下去,高考作弊其实还有更深刻的社会学与制度性根源。人类社会是个代代传承不断发展前行的系统,而社会的总体资源分配又是有限的,这决定了社会充满了竞争。如果社会分配不公,这种竞争就会更加激烈。而在社会分配不公的体制下,先天条件的差异尤其是源于出身门庭、户籍的差异等往往导致了个体未来的不平等,包括所获社会资源以及发展机会的迥然而异。加上时下社会风气不正,选人用人机制存在任人唯亲等不公平、不公正的流弊,更加剧了竞争的激烈与无序性。特别是那些农村考生,在当下“一考定终身”的应试教育背景下,农家子女打破户籍藩蓠跳出农门的唯一路径几乎就是高考这座“独木桥”。千军万马过独木桥,为的就是有朝一日成为城里人、当上公务员,捧上“铁饭碗”。可以想象这是何等壮烈!在“分数就是硬道理”的现实语境中,发生千万考生绞尽脑汁甘冒风险的作弊现象自不为奇了。

“感觉现在的新课本内容设计了更多吸引学生的生活案例,能够更好地激发学生学习兴趣和动力。”一名重庆秀山高级中学政治老师张玉告诉记者,新课本内容更加贴近生活、贴近学生、贴近实际。

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近日,福建省文学院启动长篇小说精品工程之《唐山过台湾》《闽商》(暂名)项目签约作品公开招聘活动。凡有能力创作的作者都可以公开竞聘。据文学院负责人介绍,该项目要求应聘作家熟悉闽台历史、风土人情、方言熟语,并对闽商人文根源、为商之道有独特的理解;并有较丰富的长篇小说创作经验,尤其倾向原创型、出手快、故事能力强、文学质地好,并在影视二度创作方面有可利用资源条件和优势的小说作家。报名的作者需在本月底之前,提交构思、故事梗概以及写作风格。

本报讯(记者 王亮)中央部属高校资助工作会议日前举行。会议指出,2008年是全面实施国家新资助政策的关键年,各高校应高度重视、周密部署,全面推进和落实好资助政策体系。

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  新华网北京11月9日电(记者刘诗平、吴雨)中国银监会纪委书记王华庆日前指出,在我国金融市场发展的大环境下,银行业金融机构应更加积极主动地承担消费者教育的社会责任,向公众普及相关金融知识,不断提高公众识别和防范金融风险的能力。  银监会举办的“公众理财教育展览”近日在银监会公众教育服务区启动。王华庆在启动仪式上表示,数量庞大的金融消费者是金融体系的重要组成部分之一,如果不具备健全、充分的金融知识和风险意识,个体金融消费者的风险也会发展成为金融领域的系统性风险。普及推进金融消费者公众教育对保持金融市场有效性,维护金融稳定具有重要意义。  王华庆说,银行业金融机构应利用自身的专业知识和丰富的资源向公众普及相关金融知识,不断提高公众识别和防范金融风险的能力,这符合银行业金融机构自身长远发展的利益。  他表示,公众教育需要社会各方面力量的共同参与。银行业金融机构作为金融产品和服务的创造者、提供者,要针对细分的消费者开展不同的教育服务和风险提示;银行业协会要充分发挥行业组织的协调引导作用,积极指导和组织会员单位进一步重视和加强公众教育。同时,积极倡导社会各方面共同参与,形成全社会推进公众教育的良好氛围。  银监会公众教育服务区自2007年成立以来,开放至今已接受公众咨询近5000次,举办了多场金融业务知识的讲座。

整整一个学期,在那个荒远的小山村,白天除了帮助父亲劳作外,就是埋头阅读《红楼梦》大部头。说实在的,刚开始读时,也是硬着头皮在作样子,甚至在心中犯嘀咕:“故事写得乱糟糟的,有啥读头!”只是碍于父亲的面子,到晚上,也装模作样在昏黄的油灯下“抱卷苦读”,直到父亲再三催促,才息灯上床。早晨,和父亲一道干活,父亲总是笑嘻嘻地问我,那《红楼梦》写的是啥,为啥是本最好的书,真值得点灯夜读等等。我总是把晚上读过的内容复述一遍,甚至结合自己的“阅读心得”添油加醋一番,说得父亲连连点头,叠声叹道:“真是好书!真是好书!”不知不觉,我竟也把那些“乱糟糟”的故事,如“毒设相思局”、“宝钗滴翠亭扑蝶”、“黛玉葬花”、“龄官画蔷”等烂熟于胸,一个个《红楼梦》中的人物也在我脑海中变得丰满起来、立体起来。从那时起,我开始迷恋上了《红楼梦》!

当然,留守儿童,作为急剧变化的时代中的特殊群体,他们的生活状况和心理特征的复杂性不是一部小说所能穷尽的。解决社会问题,绝不是文学的要义。陆梅选取了这一群体中的某一特殊类型——因“留守”而“越界”成为不良少年的沙莎,小说中与沙莎发生联系的记者“我”虽不是陆梅本人,却是她潜意识的自觉介入。从中,我们可以触摸到陆梅的人生经验和阅读经验在小说中的影子,无论是作者的本色叙述,还是带有乡野特征的童年叙述,都是作品中颇为闪光的地方。她试图通过沙莎和记者“我”的故事,让读者窥见人在生活大潮中难以言说的渺小与无奈,成长中的不确定与希望,爱与善的力量,深深的叹息或是会心一笑……这些“小说的深处”的东西,才是陆梅试图探索和抵达的。对少年儿童读者来说,这种激发心灵共鸣的阅读,在思索和品味之后,才能得到真正的愉悦。

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一位哈工大金融专业的毕业生说,他不想回老家河南,也不想留在黑龙江。他所学专业往届毕业生在外企和沿海地区工作的明显比留下的发展的好,留下来的,很多都跳槽到南方沿海城市去了。现在省外企业的起薪是2000元左右,而当地企业的起薪则明显低于这个标准,对毕业生的吸引力差了一级。

我们提倡素质教育已经多年啦,可是令人大跌眼镜的是雷声大雨点小,只听楼梯响,不见人下来。究其原因是因为我们的高考制度根本就是应试教育的温床,要是能结出素质教育的果实来,那可真是水田里种麦子——怪哉(栽)啦。

  当然,对于一个幅员辽阔、即使是不同地区内部教育发展水平都还存在不小差异的国家来说,实现教育协调发展仍然任重道远。今后一个时期,更好地实现教育协调发展,进一步解决好政策机制、投入机制等这些现实问题无疑非常重要,毕竟,农村、城区,不同区域之间的情况差别还很大,对于他们的教育发展问题需要统筹考虑,区别对待。在实现教育公平的视野之下,人们期待《规划纲要》对推进教育协调发展给予更多关注,谋划更佳的制度设计,更好地解决和谐发展的问题。协调发展的教育、富有生机的教育是共同的期待。

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  新华网北京9月20日电(记者李德欣)20日,由教育部语言文字应用管理司指导、教育部语言文字报刊社举办的“2010全国语文教师发展论坛暨全国百佳语文教师颁奖活动”在北京落幕。来自全国各地的100位一线语文教师获得“百佳语文教师”称号。

责编 左伊

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