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事实上,中小学图书室利用率不高的“通病”是一个很旧、很老的话题,近几年来,关于呼吁中小学图书室不要成为学校“花瓶”的报道也频频见诸媒体,但时至今日,这个问题让没有得到有效解决。

所以,滕振国求职被拒绝不应该是年龄问题,因为这是歧视。虽然现在硕士大量扩超,数量增多,但还没到在马路上一抓一大把都是硕士的程度,硕士依然是国家的高等人才。有关方面不能唱着“不拘一格录人才”的歌,跑着“唯年龄是举”的调。而对于滕振国而言,也不能自暴自弃,要把自己的才华展示出来,积极的“毛遂自荐”,发扬“碰壁不要紧,只要主义真”的精神。俗语曰:是金子总会发光的!(路国顺)

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1985年11月20日国家教委在北京召开全国中小学师资工作会议(~26日)。各省、自治区、直辖市主管文教的副省长、副主席、副市长,教育、高教厅(局)长和有关师范教育、师资培训工作的负责同志,国务院有关部委教育司(局)的负责同志,各民主党派、各级各类学校的代表出席了会议。为加强中小学体育师资建设,教委办公厅发出通知,邀请部分地区和高校体育系的代表参加会议。国家教委副主任何东昌在开幕式上作了《为建设一支数量足够、质量合格的中小学师资队伍而奋斗》的讲话。全国人大教科文卫委员会副主任张承先、国家教委副主任杨海波等出席开幕式。

本报讯(记者王烨捷)12月23日,由大学生村官之家网联合惠普公司共同主办的湖南大学生村官座谈会在湖南长沙举行。座谈会邀请了湖南各市县30名优秀村官代表,共同探讨农村信息化建设的现状与未来。 自2008年以来,湖南省将大学生村官纳入农村党员干部现代远程教育工作体系,为他们搭建起一个高效、便捷的服务农村的基层平台。座谈会上,大学生村官分享了帮村里老人与外地打工的亲人视频聊天、通过远程下载获取重点中学教材读物、申请淘宝账户为村里特产拓宽销售渠道等信息化服务经验。

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本报讯(记者朱振岳通讯员徐婕妤)入园难,非编制教师待遇低,民办幼儿园园舍难建……针对学前教育存在的这些问题,杭州市委、市政府近日制定了《关于加快推进学前教育均衡优质发展的若干意见》,市政府同时出台关于幼儿园园舍建设、学前教育专项资金管理、幼儿园非事业编制教师管理、进城务工人员子女在杭入园管理等4个管理办法,解决“有房办事、有钱办事、有人办事、有章循事”等4个问题。

有马朗人教授是日本科学技术振兴财团会长,国际著名的理论物理学家和社会活动家,曾提出相互作用玻色子模型理论,其中相互作用玻色子模型理论至今仍是原子核结构理论的重要基础。于1984年和1995年两度获诺贝尔奖提名。  沈元壤是美国加州大学伯克利分校物理学教授。现为美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、台湾“中央研究院”院士、中国科学院外籍院士。长期致力于非线性光学、激光光谱学、表面科学以及凝聚态物理等领域研究。是液晶非线性光学和表面非线性光学研究的开拓者,并在等离子体的光学非线性、分子多光子解离研究、原子和分子激光光谱等方面取得卓越成就。  石米歇尔是法国巴黎第六大学讲座教授,国际著名的催化科学家,曾先后任欧洲催化学会主席、国际催化理事会主席等职。石米歇尔是界面配位化学领域的先驱者,通过对多相催化各个复杂过程中宏观与微观分子水平上的研究,为搭建分子化学与固态化学之间的桥梁作出了重大贡献。他率先为多相催化过程创立了分子水平的研究方法,为界面配位化学领域的创立作出了巨大贡献。  中科院副院长李家洋介绍,为表彰和奖励在国际科技合作中作出突出贡献的杰出外籍科技与管理专家,促进国际科技合作的进一步发展,加强科技创新工作和“四个一流”建设,扩大在国际科技界的影响,中科院于2007年设立中国科学院国际科技合作奖。获得“2007年度中国科学院国际科技合作奖”的瑞士苏黎世联邦理工学院教授洛塔雷和美国斯坦福大学教授罗斯高,经中科院推荐,于日前双双获得2008年度“中华人民共和国友谊奖”和“中华人民共和国国际科技合作奖”。

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截至2009年底,省属公办高校债务余额为102.68亿元,化债工作分两个阶段实施:2010年至2012年,省财政安排专项并统筹中央奖补资金和高校自筹资金,化解高校债务总额的70%左右;2013年至2015年,高校统筹资金自行化解剩余部分。省属高校化债资金来源包括:中央财政奖补资金、省级财政化债专项资金、调整现有教育支出结构统筹整合的专项资金、高校自筹化债资金和其他来源资金。

我国自1862年开始进行以英语为主要目的语的外语教育。最初的京师同文馆属于专业教育性质,其教学以国学引领西学。比如,上午学国学,下午学外语。嗣后,外语成了学校教育的一个科目(subject),在沿用我国的语法翻译教学法的同时,逐渐引介国外教学法,从而导致西欧直接教学法与中国语法翻译法的并进互补,其标志性成果是从上世纪30年代开始经过反复“修改←→实验”到1948年才由当时的国民政府颁行的初、高中两个英语课程标准。新中国建国初期,我国曾重视高等教育中的专业外语教育,而相对轻视作为基础的中小学外语教育,在语种选择上东西跳动。

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责编 左文亮

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